讀者提問
故事開場
《找回自我》頁面的空白並非只能當作沒有內容，也可以觀察它如何改變視線停留的時間，以及前後對白的分量。休止點過後若很容易重新投入，可以找出幫助自己接回內容的提示，看看是人物行動、對白，還是場景位置延續了理解。比較快讀和重讀的經驗時，可以記錄第二次才注意到的停頓，看看原先的速度感是否因資訊熟悉而有所改變。
編輯回應
閱讀線索
急著往下讀而漏掉細節，未必表示安排不清楚，重看時也可以檢查自己的期待是否拉走了注意力。休息一下再看也很正常。回頭閱讀一段較慢的內容時，試著留意關係與語氣的細節，確認初讀時是否只注意到事件沒有往前走。
讀者提問
適讀方向
推進方向可以分段整理。重複提起的資訊，可以看看是否加入了新的角度。同樣長的兩頁讀起來不同，可以比較畫格數量與文字分配。